来自：查字典高考网 2010-01-27
一 专业详解
040201 体育教育
培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
主要课程： 人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术
主要实践性教学环节： 包括教育实习等，一般安排8～10周。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
相近专业：运动训练
040202 运动训练
培养目标：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，受到运动训练方面的基本训练，掌握从事运动训练的基本能力。
主要课程：资讯（体育资讯方向）：古代文学史、现当代文学史、文学鉴赏、资讯学概论、传播学、广告学、体育资讯学、体育赛事报道、资讯写作、资讯评论、资讯采访学、节目主持人通论、广播电视概论、应用写作、当代资讯编辑、资讯事业发展史等。
英语（体育英语方向）：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情等。
旅游（体育旅游方向）：旅游管理学、旅游政策与法规、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统等。
管理（体育管理方向）：公共管理、公共政策、人力资源管理、管理文秘、电子政务导论、行政学、公共关系学等。
教育（体育教育方向）：运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学等。
主要实践性教学环节： 包括毕业论文、运动训练实习、社会实践等三部分。
修业年限： 四年
授予学位：体育学学士
040203 社会体育
培养目标：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
毕业生应获得的知识与能力：
1.掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识；
2.掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术；
3.具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力；
4.熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规；
5.了解国内外在社会体育方面的学术发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程：社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法。
修业年限： 四年
授予学位： 体育学学士
040204 运动人体科学
培养目标：本专业培养具备运动人体科学理论和实验研究能力，能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习运动人体科学方面的基本理论和基本知识，受到专业实验技能方面的基本训练，掌握教学和科学研究方面的基本能力。
毕业生应获得的知识与能力：
1.掌握生物科学、临床医学和体育学的基本理论、基本知识；
2.掌握运动员身体机能诊断与评价、体育保健与康复的分析方法；
3.具有从事运动人体科学教学、研究和实验操作的基本能力；
4.熟悉党和国家有关体育事业、科学研究、社会发展的方针、政策和法规；
5.了解本专业及相关学科的发展动态和理论前沿；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程：人体解剖学、人体生理学、生物化学、生物力学、临床医学基础、中医基础、运动训练学、运动心理学、运动实践与分析等
修业年限： 四年
授予学位： 学士
040205 民族传统体育
培养目标： 本专业培养具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的，能从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习武术、传统体育养生、民族民间传统体育的基本理论与知识，受到这些方面的技术、技能与功法的基本训练，具有组织教学、训练、科研、竞赛、裁判、管理等方面的基本能力。
主要课程：民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学
主要实践性教学环节： 包括毕业论文、运动训练实习与社会实践三部分
修业年限： 四年
授予学位： 学士
二 体育类专业对应职业方向分析
职业方向一 中小学体育教师
对应专业：体育教育
职业说明：同普通教师
市场趋势：同前
办公地点：室内、外
初始职位：教师
职业利弊：同前
职业人格：管理型、服务型、事务型
学业规划：学好本专业，锻炼好身体。
职业发展：高级教师
职业方向二 国家体育教练
对应专业：运动训练、运动人体科学
职业说明：在国家各类体育运动的专业机构从事训练教学或培训的专业人员。
市场趋势：体育事业在我国一大部分还在由政府操办，因此其需求量比较稳定在一定的水平上，不会出现大的波动。在国家举办的体育机构从业，一般都需要参加公务员考试或事业单位招录考试。
办公地点：室内、外
初始职位：助理教练
职业利弊：工作稳定、收入一般。
职业人格：管理型、工具型、服务型
学业规划：学好本专业，锻炼好好身体。
职业发展：高级教练等
三 过来人谈体育类专业
某体育学院运动管理专业学生毕某：
有些东西是自己追求的。那个回家当体育教师的。也是自己的理想。你也可以往跟高级的地方去。现在当私人教练还是很赚钱的。只是看看你的选择，还有 你毕业后自己如何给自己的人生规划下、我是学体育的。现在出来做的是体育器材销售，也很不错。现在，外面人讲体院研究生是垃圾，读了没用。大家有何看法
现在学历贬值比较厉害，更何况是体院的研究生。甚至不少外人吃惊于体院还有研究生和博士生。在批评外人见识少的同时，我们也得反思这种可能。会不会读了体院研究生出路反而比本科生还差？按照现在的趋势，我感觉完全有可能！
上海体育学院体育资讯专业王某：
等你们到了大四实习或者毕业工作时，就知道上体资讯这块牌子到底如何了，要相信你们的选择，绝对没有错。 对于别的系，每个系的专业背景和发展情况各不相同，我们最好少作评论。当然，能否找到工作以及找到什么样的工作，关键是看自己的能力和处世水平，没本事的或者为人差劲的，就算北大中文系也一样回家卖菜。所谓2002年以后就业率，特别是进报纸电视台的人数比例下降确实存在，这跟成倍扩招、网络媒体高速发展、平媒转型等都有关系，但上体资讯的竞争力依然存在，在上海的媒体中，不管是人数、表现还是职位，我敢说，我们上体资讯跟复旦资讯系相比也毫不逊色。做传媒的基本是个站在幕后的工作，人人都熟知的只是少数，更多的属于业内的名人，所以你们现在知道的一些所谓知名师兄师姐只是很少的一部分。
《足球报》里上体资讯系出身的编辑+记者差不多有一半。《体坛周报》也有不少，《篮球先锋报》也有一大群。至于其它各个都市报电台电视台更是数不胜数，不管是体育版还是其它版块。我要说的是，八、九十年代毕业的那些师兄师姐们确实相当厉害，上体资讯能有今天，可以说是他们打下的江山。而且他们都乐于照顾和点拨后面的师弟师妹，在这点上，我是受益良多的。 资讯系一直都有尊重师兄师姐这个传统不是没有道理的。我也不是想说教，只是希望大家共勉，在学校时多参与实践，多锻炼身体，多点谦虚做人，少点自以为是，将来把上体资讯这块牌子擦得更亮。
四 体育类专业的品牌学校推荐
本一或本二院校
1 北京体育大学 2 上海体育学院
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[标签：大学,教师,心理,学习方法,启蒙教育,]
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