五年级上册安全教育教学计划

来自：查字典高考网 2019-12-09

五年级安全教育教学计划篇一一、指导思想:

通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,牢固树立科学发展,和谐发展,和安全发展的观念。始终坚持以人为本,安全第一,预防为主的方针,深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育,努力为学生营造一个安宁.活泼.和谐的学习环境。

二、教学内容:

本册共九课,一学年授完。上学期学习前四课,下学期学习后五课。本学期的学习内容有:

第五课:怎样预防传染性疾病

第六课:家庭防火

第七课:警惕电子游戏的陷阱

第八课:健康上网

第九课:面对洪水如何避险

三、教学目标:

1.认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。

2.了解应对敲诈.恐吓等的一般方法,提高自我保护能力。

3.提高自我防范能力,学会应对突发事件。

4.了解饮食与健康的关系,知道怎样才能吃的好.吃的健康.吃的科学。

5.明确食物中毒与铅中毒的现象,知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。

6.了解传染病的危害,及传播途径和预防措施,形成一定的应对传染病的能力。

7.增强消防意识,了解怎样预防火灾的发生,形成对存在危险隐患的地方的防范意识。

8.认识网络资源的积极意义,了解网络不良信息的危害,做到不浏览不良网络信息。学会控制自己,不沉迷电子游戏.网络游戏。

9.学会合理使用网络资源,增强对网络信息的辨别能力。

10.了解洪水的危害性,掌握一些在洪水突发时的自救常识。

四、教学措施:

1.在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,安全发展。引导学生树立"真爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处"的意识,养成良好的安全行为习惯。

2.在教学过程中,要通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全知识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生命.爱惜生命.健康向上的生活态度,全面落实课程目标。

3.要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

4.在教学中,引导学生主动探究,开展思考.讨论.收集.辩论.防谈.演习等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题,分析问题,在问题解决中,提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。

5.在教学中,充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展安全教育。如运用广播.电视.计算机.网络等现代教学手段增强安全教育效果;与当地公安.消防.卫生.交通等部门建立联系,协助学校进行安全教育。

五、课时安排:

5.怎样预防传染性疾病 ……………… 1课时

6.家庭放火………………………………… 1课时

7.警惕电子游戏的陷阱 ……………………1课时

8.健康上网 ……………………………… 1课时

9.面对洪水如何避险………………………1课时

五年级安全教育教学计划篇二一、指导思想

以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,坚持“安全第一、预防为主、人人责任”的方针，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

二、目标要求

抓实安全教育，搞好安全防范、实施责任追究，确保人人平安。

三、工作措施

1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。

2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生下上放学，自觉遵守交通规则，路上车辆穿梭，街上人多拥挤，要提高警惕，及时避让，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。不打闹玩耍。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全，给孩子做好榜样。

3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随便上下教学楼，不随便去操场玩耍;不攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。

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