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这些"低级"的方法,让他的高考语文130+!

来自:查字典高考网 2017-02-21

首先,要确定语文这门课的战略思想,我们不要听那些老师的嘱咐,说什么要在古诗背诵拿分,古诗背诵是送分题之类的话。如果你是女生,并且背会了好多古诗,那你就当我什么都没说,如果你是像我一样,看着古诗古文就头晕的男生,那么恭喜你,你只要听了我的技巧,就可以把语文成绩稳定在110以上,时不时的碰一碰120,坐了火箭就能上130!

  答卷技巧第一点,就是把卷子写满!能写多满写多满!

  你别看这点貌似很简单,但真正做到的人很少,因为很多人并不认为写满就能拿高分,但我的自身经历告诉我,也许写满了在模拟考试拿不了高分,但在高考,写满显然比写不满高10分!

  怎么写满?每一个问题,只要没限制字数,你就要在字体工整干净的前提下,把留下的空位置全部写满!絮絮叨叨,没完没了,长篇大论,但却干净秀气。做到了这一点,你语文成绩能下了100,你找我来!

第二点就是上面说的,怎么写满,写些什么?

  要明白这个,首先你得知道,高考语文给分是怎么给的!

  你去看看模拟卷子的答案,上面的给分是不是说:答到“秋季”给2分,答到“岸边”给2分之类的,或者没有具体提示。你有没有改过其他同学的语文卷子?当你改别人卷子的时候,你是怎么给分的?是不是看到他答得很多词语和答案相似,相似的越多,越贴近答案,分越高?

  你答得越多,贴近答案的概率就越大,“捞中”给分关键词的概率,显然越大。 那你就开始编呗,想到的,估计答案中可能出现的,你全往上写呗,哪怕你前一句和后一句自相矛盾,你认为改卷老师会在意么? 当然,以上只是大体思路,具体怎么写满,还是要有一步重要的工作。

  怎么研究答案?要明确方向:研究的不是答案的知识点,研究的不是答案的内容,而是格式!

  比如古诗鉴赏这道题,你要研究的是:如果问这首诗的表现手法,有哪些的话我可以答?很简单,首先你要大体知道表现手法有哪几种,无非就是些什么用典啊,反衬啊,对比啊之类的。

  然后,你要知道,问我表现手法,我就把想到的全部写上去,碰对了给分,碰错了,也不会扣你分! 说到这不得不提的一点是:高考语文改卷,比如问表现手法,你把所有的表现手法全部写上去了,老师到底会给你0分,还是满分?我的亲身经历告诉我:满分的可能性,显然比0分大!因为老师好多都是踩点给分,就是一眼扫过你的答案,看到和参考答案匹配的,马上给分,不匹配的,根本就不带正眼看的,直接忽略!这就导致了,你答得字数越多,越全面,给的分,显然越高!

  还是表现手法的例子,你要研究,问表现手法,答题的格式是怎么样的?答案也许是:本诗运用了对比和侧面烘托的手法,通过对XXX和XXX的什么什么特点的对比,表现了XXX什么什么的品质,并用XXX侧面丰满了XXX的XXX品质。

  针对这个答案,我们要研究的是什么?不是老师翻译了这首诗,然后你从中看出了什么,从而和答案中的XXX匹配。

  咱们要研究的,绝不是XXX,而是那些:“本诗运用了……手法,通过……表现了……,又从侧面烘托了……,丰满了……”的答题结构!

  以后你遇到了问表现手法的题(实话说,古诗鉴赏,就那么几个问题,挨个研究过之后,完全无压力)甚至不用看什么原诗,直接答:此诗运用了……(你所能想起的全部表现手法),表现了…………(遵照格式,自由发挥,猜想答案中可能出现的字眼,尽量往上靠)

  说到这里,你大概知道了我的提分思路了吧?没错,就是投机取巧! 我高考古诗背诵题,5分能拿1分我就谢天谢地! 但我的阅读,古诗鉴赏,甚至是作文,几乎全满分! 相信我,这样下去,参照着我给你说的这些“偷鸡摸狗”的技巧,多研究研究,在每次考试中试试,你会发现,你的成绩就像坐了火箭一样往上窜!

  第二点说完了,其实说白了也就一句话,针对每个问题(什么表现手法之类的),研究标准答案,针对每个问题的大体答题格式(通过……表现……之类),做到一看到某个问题,最起码知道,我该怎么答,格式是怎么样的,就足够了!

  以上的技巧貌似有些假大空的感觉哈,接下来给您点真材实料。

  先强调两点:

  第一,语文题的答案,往往都是非常简略、标准、浅显的,都符合正常大众学生的答题思维,不会有歪门邪道的偏离答案。所以答语文题就要记住:不要文采飞扬,而要老牛耕地,老老实实的按着大众化的思路走,并且答案必须得合着大众化的口味,万不可特立独行!

  第二,语文答卷的答题顺序要因地制宜。

  好了,下面是干货——

  一、现代文阅读,这是重头戏

  现代文阅读的顺序(很重要)首先看题,只看题目(三个选择,要么四个,只看问题,不看选项,大体看一遍)。然后看文章,看文章一定要从慢到快,首段一定要慢,后面第一遍一定要快。然后看选项,先凭第一印象做出判断,然后回归原文比对。

  1.选择题一定要把每个选项都看过去,万不可看了B,觉得B就是我要选择的选项了,然后就直接忽略C和D。往往更加明显的错误,在C和D中明摆着呢。

  语文的选择题,尤其是现代文阅读,错误点或者是选择点肯定是比较分明的,不可能是那种犹豫不清,隐晦难以捉摸的。所以你要以一种看简单题,胸有成竹的眼光仔细看每个选项,万不可钻牛角尖钻到哪个选项中去。

  2.现代文阅读,往往有一道:划线句子含义。这道题的答案,往往就在这个划线句子所在的那一段话中,你只要把这段话总结出来,浓缩一下全部写上去,基本满分。(写满,写全,你认为不是的,很可能也是)

  3.如果是小说,总会有道题问这个人物的性格特点是什么。(假设这个人是个父亲)千万不要细想!千万不要去抠字眼似的在文中找这找那的,而是一眼看到问题,就想到人有什么好品质,当父亲的有些什么好品质。无非就是些什么对儿子关心,沉默寡言,爱的深沉,无私之类的。反正想到什么都答上去。

  然后再回到原文,找些具体的示例和词语来写满答题纸就OK。你要是闷头找,最后找些偏门歪道的形容词上来,也许你自己觉得你见解独特,但人家改卷老师只对照答案改卷子,一眼扫过去,只会认为你是个傻子,没一句和答案对上号的。(答案,肯定是大众化的,切记!)

  4.实用类文本,答案一定要写全,写满,切记!

  5.现代文阅读的最后一个问题,往往都是大众化、社会化的一个讨论点。要你围绕这个论点,阐述自己的观点等。答这道题一定要写满,观点一定要积极向上、大众化。

  例如:“做一个学者,学问固然重要,风骨更不可缺”这句话给你什么样的启示,请结合全文谈谈你的感受。 答案:围绕“品德是人的第一要素”回答即可(观点鲜明,论证有力,要结合全文自圆其说)从问题,提炼出来大众化的观点是:品德是人的第一要素,从这个大众化的观点出发,切记要结合原文中的人和事,以及原文外的人和事,论证这个大众化的观点,8分的题得6分轻松,得8分就得写的成熟,不能像个年轻人。

  6.现代文阅读中还会有一道题:关于……对全文有什么作用? 这个问题的答案无非就是:点明主旨,点题,承上启下,使……更形象生动,引起读者兴趣(首段),突出强调,总结全文,总领下文,伏笔,升华主题,揭露……表达……之情。你大体了解了这些答案结构,遇到这类题就秒杀了。(能想起的全部写上去,写满)

  二、古诗文阅读,满满都是套路

  1.古文阅读的第一个选择题,往往是要选择翻译错误的一项,或者是正确的一项,这里有个技巧,就是某个词翻译的越是接近现代意思,越有可能错,往往就先排除翻译出现代意思的一项。

  古文的最后一个选择题,一定要把所有的选项对照原文看过去,错误往往是抠字眼的。

  2.诗歌鉴赏中,问诗中哪两个词用得好,你得分开说,第一个词是什么,怎么怎么好,第二个词是什么,怎么怎么好,不要混为一谈。(记得说表达了诗人……)

  3.分析此诗的语言特色,答案是:口语化,清新自然,朴实无华,委婉含蓄,雄浑豪放,简洁生动。(反正就这么几种,考场上想到几种写几种,尽量编排的不要互相矛盾,矛盾了也无所谓,答案如果是朴实无华,你把前三个全写上了,我敢保证拿满分。定了基调以后记得后面还要回到诗中,说出思想感情。

  4. 问题:此诗营造了什么样的画面,意境?答案:首先描写具体画面(翻译诗句),然后用四字概括画面(晚秋弄弦图之类),最后升华到思想感情,说表达了诗人……的感情(这些个感情无非就是无病呻吟,也就是些思乡啊,报国啊,闺怨啊之类)

  三、语用题,答案一定要大众化

  1.文采发挥题(句式仿写之类的)其实都是陷阱,什么文采,你去看答案,全是大众化的句子。所以,答这类题,万万不可自以为是的,开始发挥你的骚客文采,而是要仔细思量以大众化的心思,这句子会怎么仿写出来。

  然后在大众化仿写出的句子的基础上,以此为基调适当发挥文采,修饰个别字词,以达到大拙带巧,大工带细,老酒新醇的感觉,不然就会犯了年轻人的错误,自己为文采飞扬,其实是不懂得藏锋露拙,耐人寻味。例如:仿写的句子中有一个意象是“桥”,你就要想到:桥,它把人们从此岸送到彼岸。

  2.病句修改:主干提取法,把主语谓语宾语大体找出来,然后拆分分析。

  作文是我唯一觉得语文考试有点用的地方。但是现在的作文有个错误的观念,就是大众化!我上面说的好多东西,仿写句子啊,诗词鉴赏啊等等,答案都是大众化的,这我能理解。

  但是,大众化的作文得分高,这个是我很不齿的一件事!我很看不起那些写作文大众化的还能得高分的!不过现在高考改卷正逐渐开放化,千奇百怪的满分作文层出不穷,让我很高兴。这也有了我研究作文的兴趣。我虽然提倡作文不能随波逐流,但是我却肯定,作文这东西,也有技巧,拿分的技巧!

  首先具体说技巧之前,你先得明确一个道理:文采,不是你本来有没有的东西,而是你会用我下面说到的技巧,那你就是有文采,如果不会用,并且你本来就没有引用古诗文的习惯,那就会被改卷老师看成是没文采。

  其实文采说白了,就是引用一些优美的诗句字词,并且用优美的形容词将事情恰当而巧妙的表现。这个东西,不是你具备不具备的,而是你用了,你就有文采,没用,就没文采!

  1 .引用古诗文要巧妙

  我研究了好多好多的满分作文,发现一个共性,就是他们的文章中,都会时不时的引用古代名句,来彰显文采和底蕴!但你先不要着急,我所说的引用,绝不是用个双引号,用个冒号,然后说:李白说过:“长风破浪会有时....” 这样的引用是垃圾!

  那么我们该怎么引用呢?我举个例子。 “架舟于玉溪河上,轻轻拨动逆来的流水浮苏,渺渺兮听到了风急猿啸,远望那在水一方似然有广寒仙桂,朦胧仙子芳香。已然不知今夕是何年,今月否圆缺。”这句话中,没有一个完整的引用,但是却将好多句古诗词中的只言片语镶嵌其中,让改卷老师一看就知道:这个考生对古诗文的把握,已经超越了背诵阶段,达到了自如运用,长袖歌舞的层次。 其实呢?是因为我根本无法把整首诗词背诵下来,只有抽几个自己有印象的,然后用出来,还用的残缺不全,但是就达到了一种很高层次的水平。

  这就是我的观点:作文,必须必须要引用古诗词,而且要大量引用!但是,切忌整句整段的背诵,或者专门用双引号来引用!而是要嵌套式的,镶嵌式的,将一个个诗词拆解开来,拼凑在一起,别有风味!

  2.引用古诗文不是卖弄

  会引用诗词了,就要再上升一个层次,要学会藏锋露拙,大智若愚!万不可卖弄文采,无病呻吟!

  到底是什么意思呢?我举个例子,先体会一下。“不如被万千人膜拜千载的凌烟之阁,传承大唐精髓,妆点九州江山。也不似登高一望黄鹤楼,一行白鹭上青天的诗词歌画,岳阳黄鹤。更不如会当凌绝,一览天下的九岳雄峰,纵横千里。这座平淡无奇的教学楼,只守着肚子里吟吟背诵的莘莘学子,为他们遮风挡雨,一声不响……”体会一下,我要说的是什么? 用华丽,妆点平淡,把锋芒用粗糙的被子包裹起来!只要读者从粗糙的被子中靠着利刃也能感觉的到温暖,那么你就成功了!

  再来一个例子:“没有像岳鹏举般,举起千斤大鼎,母亲的双手,只能撑起这个不大的家。没有像孔子那般,行走天下,母亲的腿,只从单位走回家。没有像苏轼般,品酒江月,母亲的嘴,只在三十晚上,品下全家人度过新春的团圆酒。没有像武媚娘般,母仪天下,母亲的心,全系在这个家!我能坐在这个考场上,只因有她。” 很多人说:感人和文采,往往矛盾。其实不然,简单的反衬,让一个比伟人更为伟大的母亲,让人潸然。

  切记切记!语文作文,就如一壶老酒,必须得越品越有味道,越老成,越藏锋,越韬光养晦,越让改卷老师欣赏!如果你自以为是,大段大段的华丽词句,只会让人感觉肤浅,和无味。

  3.切忌跟风!

  比如作文题是:以国家兴亡,匹夫有责为话题,写一篇文章,你的作文题目如果是:国家兴亡,匹夫有责!那么如果我是改卷老师,我直接从题目上把你的分数就判定在50左右,想达到55以上,甚至满分,直接不可能!为什么?因为改卷老师已经改了一千份试卷,而其中有八百份试卷的题目和你一样,那么,是你,你不恶心么? 题目仅是一个例子,还有其他东西,比如开头和结尾。

  4.开头和结尾要有新意

  怎么开头?开头要有新意,但不能锋芒毕露,而要让别人感觉到你的真挚,你的诚意!就如我上面写的关于母亲的那个例子,你如果摆在开头,改卷老师一看,就会觉得,你是带着感情写作的,是真诚的,而不是完成任务,而不仅仅是为了答题!

  这样就会引起老师的兴趣,每个人都有母亲,你只要将感情写出来,他也会感同身受,会引起共鸣,直接就会导致高分。 但是有些文题难以打出感情牌,那么你就要走议论路,或者其他,那样的话,你就要摆正自己的位置,以一个适当的高度来阐述观点。

  万不可把自己置身于理论制高点,每一句话都是:某某某事情会怎么怎么样,如果你怎么怎么样,那必然会怎么怎么样。 你要记住,说白了,就是一高中生,你知道什么!我也是!我也是什么也不知道,根本没资格来给问题下定论!所以,要适当的带上:我认为会怎么怎么样,我觉得应该会怎么怎么样。

  结尾怎么结?很简单,要以一句让人拍案叫绝的话,来结束文章!要么,就要以一句耐人寻味的话,寓意深刻的话,甚至是渺渺兮于怀的话,让人觉得你很有水平,不是庸手。

  我改过我们班的作文,看过好多同学,结尾都是:为了明天,我会奋斗!之类的话。我建议,你还是改改,因为一千份卷子里,有八百分这样的结尾,改卷老师,会恶心的。你要用一句有寓意的,有感觉的话,让本来并不完美的文章,因为结尾而得到升华,这个升华就等于升分,只要吸引了改卷老师,你就成功了。

  5.作文还有一个很重要的东西,就是字迹的工整!

  语文,会书法更好,不会也不要太担心,答卷最重要的就是干净工整,还有就是满满的要把卷子写满。只要达到这两点,就OK。不过,我建议你要仔细研究下作文的书写,因为作文是在格子里写字,有窍门在里面,怎么在格子里写字,会让整篇看起来好看,这个得你自己去研究,每个人字体不一样,美观程度无法参考,但这个确实对作文成绩很有帮助!

  说了一大通,有些心得真的很低级,是个人都知道,但以上的经验,都是我从每一次考试,每一个错题中总结出来的,可以说没有一条是我现编的。

  所以,这些方法和技巧,是经过实践验证的。语文一科,仔细看我上面的技巧,120,相信你没问题!高考语文120以上,才有冲击名牌的希望,不然会拉你分的。