来自：查字典高考网 2017-02-07
◆修辞格与体会文章表达
1、注意佳句在文章中的位置及地位。
2、公式：
①比喻：采用了比喻的修辞手法，地描写了，表现了作者对的感情，形象生动 。
②拟人：采用了拟人的修辞手法，将赋与人的情感与性格来写，表现了作者对的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。
③夸张：采用了夸张的修辞手法，描写了，表达了作者的情感，联想奇特，富于形象感。
④反问：采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。
⑤排比：采用了排比的修辞手法，描写了的情景，集中地表达了作者的感情，节奏明快，增强了语言的气势。
⑥对偶：采用了对偶的修辞手法，描写了，抒发了作者对的感情，节奏明快，富于音乐美。
插叙的作用
1、注意插叙的语段的位置及和全文的联系。
2、公式： 采用了插叙的写法，既对文章的内容加以补充，又突出了文章的的主题(或丰富了主人公的性格)。
◆归纳文章的中心
公式：
①写人为主：记叙了赞扬了表达了
②记事为主：记叙了(批评了)歌颂了表现了
③写景状物：采用了手法，借助描写，赞扬了抒发了
④游记：描写了表达了感情
⑤议论文：文章论述了阐明了
◆记叙的要素的作用
公式：
①时间：以的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。
②地点：以的转换为序来写，为人物提供活动环境。
③事件：以的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。
④人物：以的活动来写，推进故事情节向前发展。
◆描写手法的作用
1、注意描写手法在语段中的位置及目的。
2、明确描写类型及相关知识：
①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征
②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界
③动作(细节)描写的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生
④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界
3、公式：
外貌：描写了的样子，表现了
语言：的语言，生动、传神地展示了内心，表现了
动作：用运的词语，生动、准确地刻画了
心理：等词语写出了，表现了
◆环境描写的作用
1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。
2、公式：
①的景物描写，写出了的景色(或环境)，烘托了人物的性格和品质。
②的景物描写，结合人物心理活动，表现人物的性格和精神。
③的景物描写，反映了的情景，为全文定下了的感情基调。
◆论证方法 的作用
1、在文段中找出相关的论证方法。
2、明确知识：
①例证法主要是增强说服力，通过一两个典型事例，可以使阐述的道理令人信服。
②引证法的主要作用是充实内容，增强说服的权威性，极具力度和信度。
③正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。
④比喻论证法的主要作用是深入浅出，通俗易懂，使论证更为具体生动形象。
3、公式：
例证法：采用了举例的方法，以来说明的观点，列举详实，说服力强。
引证法：采用了引证法，以的名言来说理，增强说服的权威性，极具力度和信度。
正反对比论证法：采用了正反对比论证法，以来论述，深刻。
比喻论证法：采用了比喻论证法，以的比喻形象地阐明了
◆仿写句子
公式：①数清例句的字数。 ②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。 ③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。
◆对对联
公式：①名对名，形对形，动对动; ②山对川，日对月，天对地; ③注意上下联语意的相关、相融。
◆读图题
公式： ①分析画面构成要素。看清上中下或左中右各有什么，画面的主题词或标题是什么，画面中的人物语言有什么。
②给漫画写题目的公式：题目+内容+启发。
③结合画面含义，说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见，要分要点来写(写成1、2、3)
④给画面定标题，要不能离开画面含义或寓意。 ⑤说画面的寓意，也就是看到A联想到B，A、B具有共性。
◆探究题
公式： ①分析所给的语段从中得出的结论。
②分析所给的图表数据变化情况，得出结论。
③用一句话来概括你的结论，但最好分1、2、3来表达。
④提出你的看法或建议时，要具体写明1、2、3点。
◆概括题
公式： ①分析所给的语言材料要找出几则材料的共性，然后用一句话表达。
②分析所给的语言材料，找出每则材料所讲现象的重点，然后用一句话综合表达。当然也可以写成我的发现是1、2、3点。
③分析所给的名著阅读选段内容，然后从中找出关键情节或人物语言，动作，再用一句语言来概括人物的性格。
◆名著阅读
公式：①要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言。
②写出人物的性格特点。
③写出相关章节的故事情节。
④写出主人公姓名及著作名称。
⑤如果要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个方面对文学名著进行评点，最好考虑人物形象上下手答题。
◆写信
公式：
①注意书信格式(开头称谓顶格写，此致、敬礼的位置，写信人的署名，写清年月日)。 ②用简明的文字写明材料的事实。
③表示祝愿、希望等的内容放在书信内容最后面。
◆编短信
公式： ①简写地名，例如：沪。 ②材料事实编写在卷面上也要抓句段主干内容来写。
◆诗文佳句赏欣
公式：
①推敲词语运用，注意用生动、形象、逼真等词语。格式为：用运的好，描写了(或刻画了)，十分形象、生动、传神。
②从修辞格来赏欣，见前面修辞格。
③从诗文整句的思想性来赏欣，要从诗文所具有的意境(思想境界，包含的哲理)上来写，类似于解释诗句。
◆说明文学家(或文学作品)风格
公式： ①写明作者所生活的年代。 ②写明作者作品的特征。 ③结合作者具体作品中的诗文句来说明特点。
◆文言句子划分停顿
公式：
①带有故、是以等标志的句子，在这些词语之后画斜线。
②名词作状语的，在这个词语之前划。
③可以类实际是两个词语，在可后划。
④主语和谓语之间划。
⑤谓语与宾语之间划。
◆结合语境说加点词语在文中的特殊含义
公式：
1、先解释这个词的本义。 2、描写了(或刻画了) 3、意思是
◆前后照应
公式：1、在文章开头、中间、结尾找出关键词。 2、与相互照应，表现了
◆巧设悬念
公式：1、在文章开头找出作者所设的悬念(关键词)。 2、，使文章情节曲折、跌宕起伏。
◆文章开头写景语段的作用
公式： 1、分析所写景物的特色。 2、描写了，为下文写打下了伏笔。
◆记叙线索
公式： 1、分析线索种类：1、以物为线索;2、以事3、以人4、以时间5、以感情。 2、以为线索，串连事例，塑造人物形象，集中表现了主题。
◆称谓变化
公式： 1、找出人物称谓的变化词语。 2、采用第一人称，亲切、真实。 3、称谓变化也反映了情感的变化。
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