来自:查字典高考网 2017-01-07
导语:最喜欢看见你的笑了, 为了你的笑,准备了好久,超实用的2017年高考英语综合提升:非谓语动词已备好,是你想要的吗?
二、综合提升类:
问题8:老师,我读文章做题很困难,是不是词汇量不够啊?但是词汇量那么大,我怎么背完呢?
老师:如果一篇高考阅读文章,你的生词量超过10个,那么就说明的词汇量没有达标。而如果词汇量达标的情况下,可能是语法知识,尤其是句法(句子成分、三大从句、特殊句式)和非谓语动词的相关内容掌握得不够好,不能用来分析长难句 ,理解句意。高考3500词的要求,对谁都是一样的要求。如果你词汇量缺口较大,也就意味着你需要付出比别人更多的时间和精力来记忆这些单词。第一步:打开书,划去自己已经认识的单词。统计剩余单词数量,将任务划分到每天,比如3500词里面有2500不认识,也就意味着每天至少背50个,建议60个,以便留出时间复习。
第二步:从A的第一个单词数起,数到第50个,画一条横线与下面的单词截断,横线上面用醒目的笔写:“2016年4月21日之前完成 ”,然后从第51个单词数起,数50个,第100个单词的地方拿横线截断,横线上写“2016年4月22日之前完成”,以此类推。等把所有单词都画完,基本就知道自己的日程如何安排了。这样的方法一是可以让自己知道每天到底要背多少单词,背到哪里,第二是可以时刻监督自己按时完成计划,当你懈怠时,看着那几个“几几年几月几日之前完成”的字样,就鼓励自己加油。因为背单词就是个苦差事,不要总是太惯着自己,在苦也就是这几十天的事,不要给自己留下遗憾。
第三步:开背!划完认识的单词以后,基本就可以开始背单词了。根据个人习惯和学习环境,选择朗读或者默读,都可以。
(Step 1) 把第1到50个单词,先慢速的背一遍,背的时候要用自己的方法尝试记住它们。记单词的时候,可以尽情发挥自己所知道的所有的背单词的方法,比如联想法啊,读音规律法啊,词根词缀法啊,只要你觉得哪种方法能把它的意思记对了,记准了,就统统都可以用上。不管白猫黑猫,能抓到老鼠就是好猫。
(Step 2) 第50个单词看完以后,马上回头继续重新从第一个看起。这次要全部遮住中文意思,考核自己第一次初记的效果怎么样。这一遍下来的效果,很有可能是50个单词你记住了15个,剩下的都没记住。遇到这样的情况,千万别郁闷。这是正常的。背单词的情况是这样的:一遍记不住单词是正常的,过目不忘的都是神童或者大才子。
(Step 3) 第二遍记忆的方法要这样:首先在这50单词中,把第一次就记住了意思的单词用铅笔轻轻划去,然后开始第二遍记忆。这次要更加认真的看自己在第一遍时没有记住的单词,并在记忆时尽可能结合多种方法。如果一种方法没有效果,就换试试别的方法。
(Step 4) 二记结束以后,马上重头开始看第一个单词,再次遮住中文意思,检验一下自己记的效果。注意这次检验的时候,虽然之前用铅笔划掉了一部分单词,但检验的时候要100个单词全部检验。效果检验完以后,你很有可能发现初记的单词又忘了那么几个。不要郁闷,重头再来。
(Step 5) 重复Step 3和Step 4。
……
这个过程要一直重复,直到你要么把这100个单词全部都记住了,要么你规定的背单词时间到了。记不住的单词,要用另外不同以上任何一种笔的颜色标出来,或者你可以单独把不会的单词写在一个小本上。这些单词你要对其格外提高警惕,因为它们都是你背了这么多遍,都没有记住的“困难户”。如果你非常用心地背的话,这样的单词不会超过单词总量的10的。这些需要继续攻坚战。天下无难事只怕有心人。
问题9:语感只能靠多读来提升吗老师
老师:语感本就是积累而来。通过各种类型的输入(包括听、默读、朗读)有了一定积累之后,在输出(说、写、解题应用)的过程中语感会帮助你脱口而出,或对某些错误有直觉的判断。
问题10:老师,请问怎么才能在短时间内学好基础呢?
老师:冰冻三尺非一日之寒。Rome was not built in one day. 一口吃不成胖子,还得根据自己的学习情况,定出合理的计划,确保学完一个知识点就掌握其用法。短期冲刺,则需要分析自己的情况,优先学习最基础、最重要、最缺乏的内容。
问题11:英语怎么学?现在高三英语全不会!还能赶上吗?平时都考五六十分,上课一点都听不懂!
老师:你这种情况的话,建议先背完考纲单词,同时每天坚持一篇完形和一篇阅读,同时把基础词法(名词、动词、形容词、副词这四大类最为重要)、句子成分、句子类型、时态语态这些内容优先掌握。词汇量和语法是两项基础,正因为你的基础不扎实,所以上课听不懂。语法知识,如果自己不善于自学的话,最好能有老师一对一辅导。但是记单词,务必自己坚持。
问题12:英语怎么记单词会忘不了。
老师:重复重复再重复,七次之后(不同形式的重复)就忘不了。
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