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高考报志愿到底谁说了算?

来自:查字典高考网 2016-12-29

高考志愿填报有两个主体:一个是考生本人,一个是考生家长。志愿填报选大学选专业,要么考生有主见,“我的事情我做主”,自己说了算;要么家长自以为比孩子高明,按照自己的意志来选择,家长说了算;要么家长尊重孩子,与孩子民主协商,家庭集体研究决定。

概括起来,无外乎这三种情况,但最多最常见的莫过于家长说了算。志愿填报无小事,毕竟是孩子人生第一次最重要的选择,往往因此产生严重的家庭矛盾,甚至发生家庭成员间强烈的冲突。父子反目、母女翻脸者不乏其人,甚而夫妻大吵大闹整到离婚地步的有之。

去年我在陕西宝鸡作高考志愿填报讲座,会后一对父子就志愿填报选择大学选择专业产生分歧,闹得不可开交,男家长向我诉说苦衷,请求给出个评判。孩子选择师范类院校历史专业,因为特别喜欢历史学科,想大学毕业教书当老师。男家长是公务员,一心想让孩子上法律类院校或综合性大学的法律或管理类专业,毕业后考公务员。父子俩僵持不下,最后闹得互不说话。我质问了这位考生家长一句话:“这大学是你上还是儿子上”?家长下意识地回答我:“是孩子上啊”!这就对了!作为孩子有他自己的理想、有他自己的志向、有他自己的爱好,那么,“我的事情我做主”,尊重孩子的选择无疑是正确的。

无独有偶,两天后我到江苏南通作高考志愿填报讲座,讲座结束一对父女俩向我各陈己见,女孩子告诉我说:“我的历史学科学得特别好,特别喜欢考古学,就想学考古学专业。”

她父亲不以为然,态度很强硬地就要女儿学文化产业管理专业。动机很简单,就是他的一位朋友学的是文化产业管理,后来经营字画古玩,发财了。我听了之后有些忍俊不禁,哭笑不得。我不得不佩服这位家长的良苦用心和执着,但又着实不赞成他的偏执和固执。于是我开导这位家长:“孩子不是幼稚,不是凭空想象,孩子真的喜欢考古学,也非常了解考古学专业,从孩子跟我的表述中可以真切的感受到。选择她自己喜欢的专业,将来能学好且会学有所成,没准能成为未来我国著名的考古学家。”这时家长才豁然开朗。

也是去年,在山东济宁我接受一位考生家长的请求,为他家孩子规划设计高考志愿方案,家庭的纠葛,也的确令我有些纠结。女家长主导孩子学法学专业,想以后让孩子当法官或律师;男家长则坚持让孩子学会计学,想让孩子“子承父业”;爷爷是退休老中医,就想让孙子学中医学将来当个“万金油”的中医大夫;外婆知道不高兴了,三番五次地劝说,非要外孙子学金融学不可,说学金融毕业之后进银行工作,没准将来当行长成为最有钱的人。婆说婆有理,公说公有理,面对家人的众说纷纭各执己见,孩子又该怎么选择呢?感觉实在难为孩子了!

多年的高考志愿规划师的生涯,遇到的各种各样的事例举不胜举,这是一个很具有普遍性的问题,解决不好,很可能导致严重的后果。有多少大学生当年报志愿,因父母之命,而选错专业,选错行当?与父母包办婚姻同出一辙!“女怕嫁错郎,男怕选错行”,高考志愿填报如同女孩子找婆家,小伙子选行当,对错都是一辈子的事。所以,我们必须认真对待,谨慎行事。

选择专业就是选择职业,选择职业就是选择人生。假如你学习的是法律专业,就意味着你将来可能从事的职业是,法院的法官,检察院的检察官,公安局的警官,或是律师事务所的律师;如果你学习的是土木工程,就意味着你将来从事的职业,可能是房屋、道路、桥梁方面的建造师、工程师、监理师等。职业的适合度,则决定个人未来生活的幸福度。即便学习什么专业未必就从事什么职业,所学非所用、所用非所学者大有人在,但总归多数跟职业相关联。

报志愿选专业,是有根据和标准的,并非我们一些家长感性认识的那么简单,应当是一个综合因素的判断。比如要充分考虑考生本人的理想志向、兴趣爱好、性格特点、价值取向、职业取向以及专业的就业状况和发展前景等等。

不可否认,我们一些家长的说辞有些道理。比如,孩子年龄小、见识少,没有阅历,心智不成熟,难免选择错误。正是基于这种认识,家长才不放心、不相信孩子自己的选择。其实,这是我们一些家长的错误认识,是思想上的误区。应该说绝大多数考生是有思想、有主见、有一定判断能力的,只是我们缺少了起码的信任而已。

我们应该把高考志愿的决定权回归给孩子,让孩子“我的事情我做主”,充分尊重孩子的意愿,充分信任孩子的选择,让孩子独立自主地决定自己的命运、选择自己的未来。我们的家长年龄多为四十出头,文化层次较高,有知识有阅历,应当恰当定位自己,当好孩子志愿选择的参谋,引导好指导好,把好关口,不越俎代庖,不“精神绑架”,到位不越位。这才是我们考生家长应有的正确的态度和应有的正确选择!

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