来自:查字典高考网 2016-09-21
“老板,能刷信用卡吗?”如今在大学校园里,信用卡成了大学生一种消费新方式,但无节制的信用卡透支也给大学生带来诸多信用不良问题,今后,我省高校有望与银行建立联合信息平台进行“联合监管”。昨日,安徽省教育厅就省政协十一届四次会议多项提案进行集中回复,针对委员们关注的“信用卡透支消费走俏大学校园”、“中学生开展职业生涯规划教育”等教育热点,逐一给出解决办法。
信用卡消费走俏大学校园我省高校有望与银行建立联合信息平台,联合监管
“省内不少高校掀起了申办大学生信用卡的风潮,大学生几乎人手一卡甚至一手多卡,除了基本的透支消费,大学生信用卡的普及也带来一堆问题。”日前,省政协委员陈伟旭就《关于信用卡透支消费走俏大学校园的几点思考与建议》提出,虽然信用卡给大学生的生活带来便利,但其引发的问题也不容忽视:“睡眠卡”大量存在, “啃老”现象严重,坏账比率偏高等。
针对这一现象,省教育厅回复称,我省高校计划与银行合作探索建立联合信息平台,把学生个人信用数据库的信用记录作为大学生奖助学金评定、评优评先等的标准之一,联合加强监管,培育大学生良好的信用意识。同时,教育大学生理性办卡并合理用卡,培养健康的消费习惯,树立及时还款的观念,消费时要充分考虑自身的经济承受能力,避免盲目冲动消费,合理透支并按时还款。
“发挥信用卡正面作用,树立互联网+时代大学生正确的消费观念与理财观念,这需要发卡银行、学校、家庭和政府机关管理机构协同努力。”省教育厅表示,在联合监管的同时,双方还将完善大学生信用体系和社会个人信用体系建设,健全共享的数据库,实现信息共享。比如,完善信用体系的查询、使用功能,建立相应的惩罚机制,提高大学生的守信意识。
中学生怎么选择专业?规划职业?我省将为每个学生配备专职或兼职的生涯规划导师
“大学里要选什么专业?”“对哪个职业最感兴趣?”随着高考改革的推进,“文理不分科”让高中生们提早面临着兴趣和专业方向的选择。
“目前,我省中学生职业生涯教育还比较薄弱,希望我省有条件的普通高中、初级中学开设职业指导课程,采取多种方式为在校生提供职业教育。”针对中学生如何选择专业、规划职业,省政协委员毕普民提出了几项建议。
对此,省教育厅表示,近年来,我省已经在义务教育阶段学校通过开设综合实践课,加强学生的职业生涯相关知识教育,提高学生的综合素养。比如,合肥八中、合肥六中等学校就率先开设“职业生涯规划”课程,让学生们通过实践对未来的专业选择和职业生涯提前了解。
今后,我省还将要求学校尽快制定学生生涯规划教育实施方案,为每个学生配备专职或兼职的生涯规划导师。“通过加强学生个别咨询,建设专门的咨询场所,帮助学生解决生涯规划中碰到的实际问题和困惑。”
此外,我省还将建立学生生涯规划体验基地,充分利用爱国主义教育基地、校外活动基地、博物馆、科技馆、高校、职业高中、企事业单位等场所,帮助学生多渠道了解和体验不同专业和职业特点,为中学生今后选择专业和职业提供判断依据。
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