来自:查字典高考网 2016-09-06
新高考一直是最近的热门话题,高考招生有哪些具体的变化,对考生有哪些影响,考生应该这样去报考志愿,规划自己的职业,应该报考哪些专业?中国名校自主招生网的老师和高校教师给考生和家长一些建议。
能让学生更好发展特长学科
“此次改革最大的变化在于学生的选择权和自主性增加了。”河南省实验中学教务主任万天银表示,以往“大文综、大理综”的方式,有利于在文理方面有明显偏好的学生,但也有一定弊端。比如,有的学生擅长物理、化学,并不擅长生物,但为了读理科,不得不学习生物。
此次改革后,除语数外,学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科目中自由选择3个科目,兼顾文理,可有20种组合,能够更好地满足学生发展自己的学科特长和兴趣,改变了原有文科、理科二选一的情况。
学科老师面临更多挑战
郑州外国语学校教师陈太根认为,新高考改革更加注重高中生的过程性评价和课内外综合评价。单纯从文化课知识学习模块来说,学生学习任务并没有增加,只是学习节奏需要发生变化,需要合理安排。但是,新政录取参考多元化意味着学生的任务是加重了,由原来的只注重文化课成绩到现在要参考综合素质评价,学生要课内外兼修。
对于学生而言,外语多考和科目选考提前将意味着,高中时间分配更加合理,更能准确考出自身的真实功底,减少偶然因素的影响。同时也意味着学业生涯规划要提前,综合素质评价越来越重要。大学更看重学生的学习经历和社会实践活动经历。
对于老师而言教学水平要求更高,部分学科难度加大,同一学科教师学术层次将更加分明,教师的适应性将从头开始,差异化教学更加显著,部分学科教师人数将受选考学生人数的影响,部分教师同时还要承担学业生涯规划导师这一角色。
对于学校而言,教学管理要发生很大的变化,要改变原来相对成熟的教学管理体系,新的教学安排首先要满足学生的选择需求,同时要紧扣新的考试大纲,学生的综合素质评价要更加科学规范透明,这些可像试点地区学习借鉴。但不变的还是学生成绩,高分才是硬道理。
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