来自:查字典高考网 2016-05-19
将知识点梳理成“知识树”
目前,考生正在紧张复习。这个时候考生要特别注意复习不仅是知识的再现及强化记忆,更重要的是知识的梳理,使学过的知识在头脑中条理化、系统化、完整化。
考生所学的知识是通过课程完成的。这些内容不是毫不相干、一盘散沙,而是由许多知识点构成的,这些相关的知识点又构成线,在排列组合中构成知识网络,所以复习的过程也是条理化的过程。
在知识条理化的过程中,还要注意知识的系统化。复习是储存,考试是检索,而知识的条理化、系统化就是“编码”的过程,没有梳理,没有编码的知识是不能很好检索的。比如语文,每学期都学几十篇课文,考生在总复习时不是单纯地 再现它们,而应按照拼音、字词、语文知识、语法、修辞、古汉语、写作等梳理成一个知识体系,即“知识树”,其他学科亦然。
下工夫修炼好知识技能
高考只有完备的知识是不够的。考生还要通过熟练的技能把知识表达好、运算好、判断好。有些考生苦恼的是“不是题目不会,而是运算不对”,运算就是一种技能,如果考生能做到“会的就能保证对”,那分数就可以上升。这里就涉及运算习惯、运算质量、运算能力的问题。考生要下工夫培养自己的运算品质,即运算的敏捷性、准确性、复核性、周延性等。
写作也是一种技能,熟练的写作技能可以使考生在切题、立意、结构、修辞等方面从容不迫。“熟笔头”可占得先机。有些考生在复习中虽然感到时间很紧,但他们每天都坚持动手写点随笔、感悟,时间长了便下笔有神,这样有利于高考作文的成功。
实验考查理科生的操作技能。有条件的考生可多去实验室做些重点练习,没条件的可把实验步骤、要求、方法、图示等烂熟于心,也可产生较好效果。
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