来自:查字典高考网 2016-05-13
践行五个一,师生共成长。读一本好书,即要求学生在每学期至少读一本好书,撰写心得体会,交流收获与感悟。话一个成长, 即以学期为单位,鼓励学生发掘自己进步的点滴,包括接人待物、情感处理等内容,帮助学生自省自立。写一封邮件,即学生每学期给家人和辅导员各写一封邮件,总结阶段得失,明确下学期目标。 讲一个问题,即发掘周围存在的问题,引起学校相关部门的重视,通过学生的视角更好完善学校管理。提一个建议,即鼓励学生为学校和学院的发展献计献策,调动学生的主人翁意识。
主题大声说,想法齐交流。针对各年级特点和需求,开展相应的大声说主题班会。如针对大一新生设定梦想,我要大声说主题,鼓励学生向梦想出发。各班全体同学参与到大声说班会之中,增强学生间的相互理解和交流,提升集体意识和互帮互助精神。要求辅导员参与并点评班会,加强辅导员与学生的交流联系。
经验传帮带,朋辈心连心。以传递、帮助、带动为主题,搭建不同年级之间的沟通平台,加强校友文化建设。鼓励高年级学生通过切实具体的事例,为低年级学生答疑解惑,帮助低年级学生更好适应大学生活。如大四学生帮助低年级学生了解考研、就业等方面的一手消息。
分享读书节,共品书墨香。每学期举办读书分享活动,积极营造阅读氛围,帮助师生养成良好的阅读习惯。鼓励辅导员带领学生建立读书交流群,制定读书计划,并通过微信群分享好文章和读书心得。举办读书征文活动,梳理读书思路和想法,选取优秀征文发表到学院刊物,提高师生参与积极性。
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