来自:查字典高考网 2010-07-26
孙继良和学生们在一起
成都外国语学校老师孙继良头上的光环很多:四川省师德标兵、成都市抗震救灾先进个人、培养出2007年四川省文科状元、所带班级被评为四川省先进班集体、主研中央教科所重点课题的子课题被评为先进个人。今年高考,他所带的班级再次取得优异成绩。在网络论坛上,学生们对他的评价分成了两派,有人全力崇拜,也有人认为他太过严厉。对此,他微笑着说:此年龄段孩子较叛逆,有过激言论无可厚非。
再创辉煌
全班一本率100%平均分609.57!
孙继良曾经带出过2007年四川省文科状元,那时班级的整体成绩达到了平均602.3分,被人称奇。
今年高考,他的班级再创佳绩。目前来看,班级排名肯定是四川省前茅了!提到成绩,孙继良掩饰不住喜悦,一口气背出大串数字班里52人,一本率100%,全班平均609.57分!四川省前9名,班里占了5人;四川省前20名,班里占9人;成都市前10名,班里占6人。
高考前,班里被保送的学生已有30人之多,但孙继良仍鼓励学生照常参加考试。至今班里有11名同学考进了清华、北大,考入人大、复旦、浙大等名校的更是大有人在。
教学心得
要成绩更要成长团队好才是真的好
高中对于个人成长的意义远大于把一个人塞进大学。孙继良经常强调要成绩更要成长的观念,并且重视整个班级齐头并进。我不赞同有些老师重点培养苗子的做法,我期望的是整个团队都有好成绩。孙继良从不把不合自己意愿的学生当歪枝,而是引导学生真正成长为有个性有脾气的人才。三年一贯制是孙继良带班的特色,学生从高一就进入了高三状态,这样学生在高三时就不会感觉过度劳累。出成绩要用好三张表,即学科成绩跟踪表、阶段考试分析及补救表、综合成绩跟踪表。他提倡对日常每次考试都像高三诊断考试一样进行成绩追踪分析,如此就能有的放矢地开展补救。
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