来自：查字典高考网 2009-09-08
近日，浙江省教育厅在其官方网站上公布了《关于调整普通高中课程设置的通知》(以下简称《通知》)，省教育厅将减少统一要求的教学内容，实现教材瘦身，并调整模块设置和教学进度，为学生自主选课留出更大空间。
规定只针对2009级新高一的学生，对现在的高二、高三学生不会有影响。 浙江省教育厅基础教育处相关负责人表示，我们的主要目的是促进学生有选择、个性化地发展。
同时，该负责人表示，新规定可以进一步减轻学生课业负担，落实学生选课与走班教学，同时，还能解决课程安排前紧后松，新课结束过早、部分科目选修ⅠA学术性要求高于选修ⅠB 、选修课程开设过于集中等问题。
看到通知后，不少高中老师和学生都对《通知》的要求表示赞许，但对于《通知》具体实施的效果还表示担心，尤其是要求保证自主选课的时间这块，会不会徒有虚名啊？一位高二学生问。
现状
自主选课其实是老师选的
《通知》中明确提出：要调整模块设置和教学进度，为学生自主选课留出更大空间。
一所重点高中高二学生徐佳看后的第一反映就是：自主选课指哪些？
徐佳说，在学校里，上什么课，学什么内容，都是老师规定好的，课本发下来，跟着老师学就好了，我们根本就没有选择选修内容的机会。以美术课为例，有九个可选择的模块，雕塑，篆刻，摄影，电脑美术，绘画可老师给学生们订的书就是篆刻和摄影，我们还有选择么？就只能照着上了！
据徐佳回忆，高一一年，唯一可以和自主选课搭边的可能就是社团课了，我选了轮滑社团，开始时可以玩一节课，慢慢的，只要地面有点湿或者下毛毛雨，课程就会取消，变成自修，或者干脆被别的课程霸占，再后来就干脆取消了。
一学期走班上课也就10次
同时，《通知》还明确提出：在高二学年和高三学年上学期，每周至少有两个单位时间的走班教学。
记者随机调查了杭城三所中学后发现，其中两所重高一周的走班时间为两个课时。但也仅仅是在一个学期的后半部分，到了学期末又要考试，其实真正一学期走班的课也就10次学校一位高三同学说。
另一所非重点高中走班时间为一周四个课时，但要具体看学期，基本上保证一周2到4个单位时间。该校老师说。
一位重点中学教导处的负责老师说，如果说完全按照新课标精神来做的话，其实应该有6个单位时间用来走班教学，因为每个学生都要选6个模块。但就他所知，在浙江省，能做到一周走班2个单位时间的学校可能只有一半。
学生期待更多的选修与走班
总得来说，对于《通知》中的内容，学生们还是非常期待的。采访中，学生普遍表示，希望学校能多一些选修课、更彻底地实施走班教学。
成绩在班级里排名10名左右的高二学生王乾认为，这个应该算因材施教吧，估计大部分人都愿意，尤其是成绩好的学生。
高三学生梦曦则表示：虽然高三了，但我们仍然希望有更多的选修课，其实从高二文、理分科开始，就有很多同学很纠结，因为他们本身对另一科的科目也很感兴趣，很想有机会能上一些，我们真心的希望，学校能将更多的科目变成选修课，还有那些非高考的科目，也多开一些，让我们的知识面真正丰富起来。就不知道《通知》里要求过了以后，学校会不会真的有改变啊？
分析
因效率不高而不敢过多走班
一所高中分管教务的老师分析说，学校不敢过多进行走班教学，其实主要原因是在上课效率方面上。
在实施走班教学的过程中，我们碰到不少问题，有一个问题，我们老师每次都一定会谈到，那就是效率问题。这位老师说，长久以来，走班制度在高考科目中进行得比较少，在非高考科目中，进行得比较多。因为，老师发现走班以后，学校的管理难度很大，老师上课的效率也不如以前。
我们都认为走班教学是一个大的趋势，它也是课改的标志，只不过可能还需要一段时间才能理顺这种新的教学模式。这位老师说。
自选课受软硬件多因素限制
至于，影响自主选课的因素就要多很多，这位分管教务的老师说：开课需要硬件、软件多个条件，受学校的场地、师资配备等因素限制，学校开设更多的选修课程目前还不太现实。
不过，高中老师普遍表示，一般学校开设的选修课程不会中途停掉，徐佳同学所说的现象很可能是因轮滑的特殊情况决定的，因为这个课程对天气要求较高。
而且，《通知》下发后，老师们认为，对新高一学生来说，今后自主选课的机会肯定会更多，因为这次规定对高一上的高考科目的选修内容进行了适当的删减，要求也有所降低。
相关调整
1 多学科的选修模块有调整
《通知》要求：根据选修ⅠB模块学术性要求高于选修ⅠA的原则，对语文、英语、数学、地理、物理、化学等科目的选修ⅠA和选修ⅠB模块作适当调整。
解读：为更好分层选拔学生
杭州市教研室化学教研员吴思杰分析说：从学术上来讲，选修IB就是用来选拔优秀学生来设置的，现在调整的内容就是朝着这个方向变化。
比如，对于今年入学的新生来说，化学IB里的化学与生活就改成了物质结构与性质。吴老师说：应该说，物质结构与性质相比起来更具学术性，更有利于学生增强学习能力，它的说理性也更强。
2 语数外选修模块有删减
减少统一要求的教学内容，实现教材瘦身。语文、英语、数学、物理等科目各减少一个选修ⅠA模块。删减必修、选修ⅠA和选修ⅠB模块中重复或要求过高的内容，调整教学要求，确保在规定课时内完成模块教学任务。《通知》里申明。
解读：为了减少学生的负担
为什么要进行瘦身？杭州市教研室英语教研员周瑜表示：教材瘦身归根结底是为了减少学生的负担，以英语为例有两个原因。
比如说，英语删除了选修9的内容，一是从应试的角度出发，高考内容与选修9的内容没有必然的联系，删除以后对考试没有任何影响。周瑜说，另一个原因在第一次新课改高考之前就已经暴露出来，上课进度真是非常地赶，在一些非重点学校、农村高中，老师必须一直赶才能勉强讲完选修9，这样做的结果很明显，降低了教学质量，所以我们一直跟老师们表示，不要赶这个进度。
3 周课时数不得超过34课时
与此同时，《通知》还要求做好教学进度安排，严格控制周课时数。省教育厅要求，各地要根据课程设置调整的要求做好普通高中教学进度安排，学年的周活动总量(周课时数)不得超过34课时。
解读：标准有时也需要变通
一周34节课？我们学校现在都44节了啊！高二学生李影觉得，如果真能少上10节课，是件很幸福的事情。
不过，李影也有点担心，课程总是要完成的，该学的还是要学，该考的还是得考，总之，一个学期还是要学完那些东西。课时少了，说不定，就会占用更多的休息时间。《通知》里规定的周课时数不得超过34课时是否合理？
一所重高的老师透露：34个课时对高中来说肯定是少了，现在一般学校都是40个课时，新课改的课程上起来本来就比较紧张，不少学校都在赶进度。
一位负责学校教学管理的高中老师说：现在学校也尽量在按照按标准来设置课时，但也不排除有一些特殊情况，比方说，文科学生高二上学期的课程特别多，学校可能会在不违背原则的情况下做些调整。
【浙江教育厅删减高中语数外等学科选修模块】相关文章：
[标签：高考,高三,高二,教师,英语]
教育考试院详解浙江2015年高考(组图) 
浙江2017高校两万多专业一半不限选考科目 
浙江省普通高中学业水平考试实施办法 
浙江省普通高校招生选考科目考试实施办法 
浙江：2015年普通高校招生美术类专业统考报考简章 
快速读懂浙江高考改革方案 高考阅卷名师给考生的高考作文密训课 第3集 高考作文审题实操方法精讲（一）
高中语文知识清单高考语文总複习工具书第5次修订五全綵版五三曲一线科学备考基础知识手册知识大集结资料书参考书导书高一高二高三
2019全国高考志愿填报攻略 第50集 天津市高考历史三年本科录取排名
amc传媒音乐影像 第一季 第600集 高中校长演唱《记忆花园》为高考学子助力打气
学渣儿子高考，英语选择题全选B！老师通报成绩的那一刻父亲懵了
创艺第二届：2019届高考录取表彰大会暨“核桃音乐节”合影——你只管努力，剩下的交给创艺
NBA流言收割机 第6集 神预测？高考数学试题暗示猛龙勇士4
