来自：查字典高考网 2010-05-04
(选自《高考专业介绍与报考指导》主编洪傲，机械工业出版社出版)
像许多习惯于解题和做实验的理科生一样，我怀着对设计的朦胧追求跨入了大学校门，想象着不久的将来自己也能像个时尚达人一样，穿梭于绚丽的色彩和新奇的设计之间。但开学第一天系主任的一番讲话让我对设计以及工业设计这个专业又有了不同的认识：设计是一个广阔的领域，工业设计虽然涵盖了设计的大部分内容，但却是作为一个交叉学科联系着美学和工程，而它的侧重点则是产品设计。这意味着每一个吸引人眼球的产品不仅仅是靠它光鲜的外部造型，更重要的是它一丝不苟的内部结构，这也同样意味着我们接下来的学习不仅要训练美术技能，还要掌握许多工程知识。
让我们这些理科生头疼的不是拿笔演算，而是拿笔画画!大一第一学期的专业课就是设计表达，并且分四个部分占据了两年的时光。上第一次课，老师让我们画一个贯穿体，结果有的同学没带素描纸，有的拿圆珠笔就开始画了为了让我们尽快掌握设计所需的美术技能，我们的素描课不是从传统的明暗素描开始，而是上结构素描课程。结构素描追求准确的透视结构，而不求形象和逼真。印象最深的一次作业是老师要求从360个角度想象并画出各个角度的立方体，最后交的每张四开素描纸上都布满了密密麻麻的方块，有的同学不禁感叹：达芬奇画鸡蛋，我们画方块啊!
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[标签：机械,理科,大学,学习方法,教师]
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