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自3月底以来直至本周五，北京市各区县已陆续举行一模考试。对应届考生们来说，这次考试的题目分析解读文章或许比高考分析解读更值得关注，毕竟这次考试将会部分地预见考生们60天后面对高考时的表现，同时也会对志愿填报时的选择产生举足轻重的影响。因此，解读一模试卷，我们更应立足于解决考生可能出现的几个疑惑和迷茫，为这最后两个月的冲刺备战指明方向。

　　第一个问题，这次一模语文考题难不难？

　　老实说，就目前看到的几个区试卷而言（截止成稿时，朝阳区一模仍未考完），本次一模考试题目的绝对难度并不是特别大。或许有些考生在考场上曾经出现过脑中一片空白的体验，从而受感情因素影响，对题目难度产生了不够客观的判断。但我们必须得问一句，你没法迅速做出答案的题目，真的就一定是难题吗？

　　答案是否定的。实际上，本次一模考试中语文科目的绝大多数题目，都对应着同样的解题三件套：扎实的基础+临场应变能力+耐心。

　　比如海淀一模语文题目中文言翻译题的“洎”字，某些机构的试卷分析文章将其定位为“偏字”，却完全忽略了它“纲内知识”的属性。不信请翻开语文选修课本中《六国论》一篇：“……洎牧以谗诛，邯郸为郡……”。这个词就好像英语泛读课文中的新学单词一样，你不想背下来也行，考试时候别哭就好。要知道，当笔者上世纪末在四中念书时，这篇课文还在必修课本里呢。对于翻译这个文言文新题型而言，猛考课外知识的概率很小，多数还是从课内文章中积累下来的实词意义、词法和句法。此之谓扎实的基础。

　　那么何谓临场应变能力？此时我们可以举出西城一模社科文阅读第三题。相信有些考生见到这道题时会惊呼：“这不是个不给选项的完形填空吗？”实际上，当你冷静下来去读题时就能发现，它其实是语文基础知识部分“语义衔接题”的一个变种。你一旦发现前两个空位于“闹就有了争吵的意思，如……等”这句话中时，当然可以明白此处应该用闹字“争吵”这个义项组出两个词来。而下文三四两个空后面不远就是个分号，然后跟着一句“大则会扰乱周围的人”，那么前文自然得补上“小则会影响自己”之类的话了。最后一空，带闹字的诗文名句，“红杏枝头春意闹”这句诗歌鉴赏炼字题里见惯了的名句当然呼之欲出。总之，这道题目要求的能力并不高，但是考生们能不能及时意识到自己在此处应该使用什么能力，就是做题的关键所在了。

　　至于耐心，其实不需要多谈。如果同学们觉得这几张卷子里病句题、社科文选择题、文言文实词题、文意理解题等题目让你纠结万分，那么请不要被大考的氛围带动内心焦虑，踏踏实实地把选项们好好梳理几遍，其实每道题目的答案都在我们平时课上传授的那些答题思路里。解题关键或许隐蔽，但始终还是存在的。

　　因此，对同学们来说，此后60天中，复习即是补足这解题三件套的过程。如果你有很多类似文言虚词用法、课内文学常识、艺术手法概念及作用等知识点尚未滚瓜烂熟，那么请认真填补这千疮百孔的地基；如果你觉得自己一见到飘忽的体型就犯晕，那么大可以去少量接触一下外地高考语文试卷，那里面有很多远比这些一模题更灵活的命题方式，帮助同学们领略同样的考纲内容是如何被变着花样地命成题目的；如果你在考试中缺少耐心……那么请至少善用两招——深呼吸和下划线。

　　第二个问题，这次语文一模在多大程度上可以作为高考的参考？

　　从题型的角度看，其实目前各区教研也仅仅是依照考试说明的变化在自行摸索。除了考试说明中已经明确列出因而必然出现的变化外，在具体的题型操作层面，其实还留有一定的浮动空间。在此，我可以为同学们简要盘点一下相关情况：

　　语文基础部分，成语题回归基本是板上钉钉。本次一模中，各区试卷在本题难度设置和考点选择上基本不出往年框架。同学们除了适度积累成语外，也可以关注一下另一个问题：被成语题挤掉的究竟是语义衔接还是近义词辨析？在实践中，丰台卷考了近义词辨析，而其他城区特别是海淀西城都选择考语义衔接，基本可以看出各区教研在此的取舍。

　　文言文阅读部分，主观翻译题的出现早已不是秘密，我在几个月前的考试说明解读文章中已经提及。本次考试说明中，主观翻译题的样题有两种，一种是“大意概括”，一种则是“逐字详译”。在本次一模中，海淀西城这两个标杆区均选择了后者。如果细分，海淀区考的是两个短句，西城、石景山等区则考了一个长句，分值大略相似。考察大意概括题的以丰台区为代表，但是丰台区将这道题出在了断句小短篇中，与考试说明从大长篇中节选句子进行翻译的处理方式有异，基本可以认为是非主流考法。

　　诗歌鉴赏部分，各区都维持了往常传统的“一道客观题+一道主观题”命题方式，基本抛弃了去年高考题五选二选择题这一改动。在主观题命题点方面，以东城领衔的各区立足于艺术手法赏析，这个应是诗歌鉴赏重中之重的基础考点。海淀区考察作者元好问的诗风，算是各区中相对较难的一题，从内容方面结合作者的写景及抒情作答比较容易，如果选择从语言角度去靠拢作者的豪放风格，可能是同学们此前备考中相对较弱的破题角度。此外，西城区考察作者思想情感，丰台区考察诗歌内容提炼概括，是针对本题型的有益补充，同学们兼采各区，可以相对全面地备考这一板块。

　　社科文阅读部分，经由考试说明，本版块已经确定为三道题，但具体是“二选择+一简答”还是以海淀区为代表的“二简答+一选择”结构，则还有一定变数。简答题部分除了需要看到前文已经提到的西城卷考法外，还需要适当关注海淀卷第二道简答题。该题题干中要求考生从原文中提炼要点“解决现实中的三公消费问题”，可以称作半道阅读延伸题，希望考生们适当注意。

　　散文阅读部分，可能是本次一模中变化最小的模块。不论选择题还是简答题都维持了过去几年的常规考法，分为内容概括、手法赏析、作用分析三大块。而各区不约而同地将阅读延伸题放在本模块，本身也说明了一种普遍认同的趋势。从阅读延伸题的命题角度来看，各区都纷纷强调了“将文中谈到的观点在现实层面寻找事例或进行思考”，请同学们在最后两个月中适当积攒一些对于生活和社会现状的了解及思考。至少，在本次一模中各区试卷中提到的这几个角度，请做好充分的积累。

　　作文部分，海淀卷代表着11、12两年的材料作文传统，西城卷则代表着09、10两年命题作文传统。这两种题目类型也是北京卷作文命题的两种基本格式，除此之外的半命题、看图作文等基本可以无视。海淀卷题目相对更为传统也更为好写一些，可以视作11年“世乒赛”式的时事类材料内容，加上12年“老计的故事”类的不给出“学生甲乙丙”等推荐破题角度的材料形式。同学们可以在“支持原材料观点——批判原材料观点——综合正反双方意见归纳问题性质——举一反三联系现实”这几个由浅入深的角度上进行立意，文章深度越靠近后面的层次则立意越可能高分。

　　相对而言，西城卷作文题对同学们的打击可能更强悍一些。这个题目乍看起来非常的形而上，但只要细审那不到两行的导语就会发现，“无我”即指淡化自我，“有我”则是强调自我，这两种考虑问题或面对人生的角度实则体现出了一个人的心态，它们本没有对错之分，二者均有合理性或者某些具体情况下的优先性。考生们只需掌握这一破题思路，即可迅速将作文题目翻译成“不执己见与坚持自我”等等题目，后续的展开步骤限于篇幅不再赘述。

　　第三个问题，我应该如何对待一模结果应对此后的复习？

　　这个问题，也恰恰是一模的真正功能所在。要知道，一模试卷并非高考命题团队所出的官方样卷，只是各区教研对考试说明和去年真题的阅读理解，它的结果与高考最终结果间并没有严格的对应关系。因此考生们固然需要倚靠一模成绩作为志愿填报的依据，但也无须被它左右，更无须为一模而影响备考的情绪。有些时候，变态的是题目而不是你。只要完成以下三件事，语文一模考试对于未来的高考语文就是有意义的——

　　首先，要保证“资产净增”。翻译过来就是“一模做对的题型保持对下去，一模做错的题型此后不要再错”。笔者从一模到高考曾经实现总分飞跃70分，无非是把这一个原则坚持到极致的结果。模拟考试就是用来暴露问题的，一模出问题总比高考出问题要好得多。而一模出现的问题一直没解决，则比一模出现问题要可怕得多。

　　其次，要坚持“取法乎上”。一模后的备战，一切要以达到最高能力来要求自己。比如文言翻译题，“逐字详译”明显要难于“概括大意”，因此各区一模命题以前者为主，把前一个更高难度的题型解决，后者自然水到渠成。对于其他题目的复习备考也是如此。请不要满足于太低的标准。

　　最后，则是要学会“经典再现”。每年高考题中，总有很多规律性的“不变”，在历年考题乃至于一模中会被不断地再现和强调，有些一模中曾经出现的知识点和文章立意也会在高考中被继承下来。比如这次一模中，海淀卷《大运河》、丰台卷《前门箭楼的燕子》、石景山卷《街魂》三篇散文阅读文章，其实就讲了同一件事——通过今昔变迁，说明“人心不古”或者“传统消亡”这样的现代化社会的普遍现实。而这个主旨，在过去多少篇高考阅读真题或模拟题，乃至于高考作文题中，都不止一次地出现过。

　　善用一模，则高考的成功就在不远处。

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