来自：查字典高考网 2009-08-27
【案例】
小何，17岁，临平人，初二学生，初一下半学期开始经常与同学出去上网，深夜才回家，喜欢穿奇装异服，家长严控却不能改善，08年赴南昌参加我能行封闭学校，学习兴趣有所改善，上网减少，但脾气暴躁，学习自觉性不够，不尊重父母，现在又有上网时间增加现象，父母对女儿曾有打骂情况。
【心理分析】
小何正值青春期，开始用自己的眼晴观察世界，评判事物，于是，在你的眼里，父母甚至老师不再是世界上最伟大的人，你从报纸杂志和电视网络中找到了你更崇拜的人物，你认为自己已经是大人了。自己决定穿戴的方式，自己安排自己课余的时间，自己决定自己交友的方式。为了拜托父母的摆布，你常常故意和父母作对，即使明明知道父母说得在理，也要自觉不自觉地顶撞。
【心理指导】
产生逆反心理的原因及应对方法：
1、家长期望不切实际
家长大多望子成龙，望女成凤心切，但往往忽视孩子自身的素质和能力，不考虑他们的兴趣，爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心设计的蓝图，硬要他们去做一时难以做到，或根本不想做的事情，结果只能是适得其反，也很容易引起孩子的对立情绪。正确的做法应该是：家长提出要求，比孩子的实际能力略高了一点，让他们跳一跳能摘到树上的果子，使他们经过努力，都能圆满完成任务，享受到成功的喜悦。这样，孩子就会不断增强自信心户成就感。
2、父母太强势，损伤孩子自尊心
小何家长存在不打不成材的观念。认为严就是体罚，很少考虑孩子的自尊心，有时会在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺挖苦。正确的做法是：理解孩子，尊重孩子，把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴，有事商量着来办，平等相待，循循善诱，以德服人，以情动人，千万不可居高临下，以势压人。
3、压抑孩子的好奇心
年轻人接受新事物、新观念快，又敢于尝试、敢于冒险，无视传统习惯，喜欢按自己的志愿追求新事物，但自控力不够，稳定性差，多变，善变，如果家长不了解他们的好奇心，总认为孩子接触新奇容易闯祸，有时就不分青红皂白地呵斥、打骂孩子，自然就引起了孩子的不满情绪。明智的家长应该这样告诉孩子：你想接触新奇的事物我们也很想知道，你如果告诉我们，我们会有一定的实力支持你，同时我们与你也会有许多共同语言，共同成长，适应当今飞速发展的社会。这样，既满足了孩子的好奇心，又使他们懂得了不少道理。
4、反复说教，引起厌烦
家长往往唯恐孩子不听劝，就反复唠叨，小心关注孩子的一举一动，让孩子长期处于这种马拉松式的说教，监督式的关注环境中，极易产生心理障碍。所以，在教育孩子时，必须要言不烦，多一点言行身教，尊重他们，留给他们情绪变换和思考的余地，孩子有了思想准备，就相对容易接受大人的意见。在家庭教育中，以母亲教育为主，古时候的岳母刺字、孔母搬家、孟母剪布都是以伟大的母亲教育了出色的孩子。
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