来自：查字典高考网 2019-05-26
【文题解析】：命题方向
人文底蕴：人文积淀、审美情趣
科学精神：理性思维
责任担当：国家认同、国际理解
审题
限制性
1.内容限制：“文化”是文题设定的写作对象，自然也是写作的范围。写作者所展开的故事、所叙写的生活、所引发的思考，都必须限制在“文化”的框架内，此其一；其二，材料由三句话组成，分别说到“文化”存在在哪里、表现方式、重要作用，而第三句话中的“根基”和“底气”乃三者之中最为重要的内容。
材料谈文化涉及经典著作、习俗、生活方式等，这就要求考生努力展示自己的人文积淀。
2.文体限制：“文体不限”，但诗歌“除外”；虽“文体不限”，但文体特征须明显。
开放性
1.立意角度是自由的。材料所给的皆是判断句，并未设置太大的审题难度。材料中的每一句话都在谈文化，每一句话都可以产生一个立意的角度，综合起来又是一个角度，每一个角度都可以指向“根基”和“底气”；考生还可以结合当前国内外形势，谈文化自信和文化认同……只要不脱离材料，立意的自由度就很大。
2.联想和想象是自由的。考生只要调动自己的人文积淀，那么对于“文化既是根基，也是底气”这个核心句就可以生发出无限的写作空间；而从支撑句“蕴藏在经典著作里，渗透在日常生活中，常常体现为你所熟悉的一种情感，一种习俗，一种生活方式……”中也可以生发出无限自由的联想和想象。
3.除了诗歌而外，对于文体的选择有很大的自由度。常见的记叙文、议论文自然可以考虑，书信体、日记体、对话体也是可写的，甚至不妨在小小说、散文、寓言故事类的文学样式上用点心思，写出新意。
解题
这个命题既有时代意义，也有生活基础，考生易于理解，而且有话可说。
“文化”是时代热词。新时代领路人在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出的中国特色社会主义的“四个自信”中，就有文化自信（另外三个是道路自信、理论自信、制度自信），这是对党的十八大提出的中国特色社会主义“三个自信”的创造性拓展和完善，因为文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。它包含5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中华民族独特的精神标识。而今，举国上下正在推动“优秀传统文化进校园”工程。
这个命题很大。搦管为文时，最好采用“大题小做”的策略，或者构思一个小故事，让故事承载文化主题；或者叙写一段生活，让生活体现文化；或者围绕某个立意（论点）展开论证，呈现你对文化的思考……可以写你的现实生活，也可以写你的理想生活；可以写你的世界，也可以写别人的世界；可以写实，也可以写虚……总而言之，必须围绕“文化”展开，还要体现出文化就是“根基”，就是“底气”的主旨。
【优秀作文】：腹有诗书气自华，胸藏文墨行天下
文化是什么？众说纷纭，莫衷一是。它蕴藏在我们灵魂深处，幻化为我们的潜意识和集体无意识。如影随形，衣食住行间，它修炼成我们做人的底气和处世的根基。我们无法精确地界定文化的内涵，但是我们知道：腹有诗书气自华，胸藏文墨行天下。
文化滋润心灵，滋养灵魂，涵养气质。我们读“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，明白求学的终极目标，是达到道德的最高境界。我们读“不义而富且贵，于我如浮云”，明白做人的准则和底线，不可被名利驱使奴役，失去本真。我们读“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”，明白为人处世要坚守自我，不为流俗所惑，不为外力所易。我们懂得百善孝为先，我们明白仁义礼智信，践行着中庸之道，恪守着文质彬彬的君子之礼。
诚于中，形于外。当我们内心充盈着文化，行为恪守着文化，纵然缊袍敝衣，也器宇不凡。不必鲜衣怒马，言谈举止也一如杨澜般睿智，董卿般优雅，马云般潇洒。因为我们懂得腹有诗书气自华，文化就是我们的底气。
文化造就格局，成就大业，行稳致远。当我们腹有诗书，温文尔雅，风度翩翩，胸有文墨，心怀天下，文化就是我们处世的根基。“君子不患人之不己知，患无能焉”，当你学富五车，才高于世，自然“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。“修身齐家治国平天下”，以天下为己任，追求国家的繁荣富强，人类的和平发展，构建命运共同体，是我们的共同目标。“天下兴亡，匹夫有责”“万家忧乐记心头”是我们的责任和担当。与人相交，真诚宽容，言而有信；与国相交，和平共处，互利共赢。我们绝不卖友求荣，奴颜婢膝；我们也绝不恃强凌弱，以邻为壑。遇见强敌，我们不卑不亢，自信“狭路相逢勇者胜”；遇见羸弱，我们心怀悲悯，信奉“勿以善小而不为”“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
“穷则独善其身，达则兼济天下。”文化，是我们安身立命、畅行天下的根基。
文化，它如春风，温暖心灵；它如细雨，润物无声。耳濡目染中，接受熏陶；潜移默化中，自我改变。当我们饱读诗书，心怀天下，文化就成了我们做人的底气和根基。让我们用文化涵养气质，用文化行走天下，真正做到：腹有诗书气自华，胸藏文墨行天下。
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