全国站

热门城市 | 全国 北京 上海 广东

华北地区 | 北京 天津 河北 山西 内蒙古

东北地区 | 辽宁 吉林 黑龙江

华东地区 | 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东

华中地区 | 河南 湖北 湖南

西南地区 | 重庆 四川 贵州 云南 西藏

西北地区 | 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆

华南地区 | 广东 广西 海南

资    源
  • 资    源
当前位置:查字典高考网>高考报考>高考新鲜事>高校就该“严进严出” 淘汰“水课”

高校就该“严进严出” 淘汰“水课”

来自:查字典高考网 2018-09-14

日前,教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,要求全面整顿本科教育教学秩序,振兴本科教育。《通知》提到,淘汰水课,合理提升学业挑战度,严把毕业出口关,坚决取消清考制度,确保教授全员给本科生上课。

所谓快乐的大学,未必是学生天性懒,除了严进宽出的教育逻辑之外,和教授偏重科研,本科教学水准不高,课程设置不合理等因素不无关系。此外还得看到,严进宽出未必只是大学层面的问题。目前的整个教育体系,基本上断成了两截。在小、初、高教育理念中,应试的压力贯穿其中,而大学阶段让课业负担突然松弛起来。所以,给大学生增负,必须纳入到整个教育体制改革的逻辑下审视,要明确其初衷是倒逼大学生提升自主学习能力,而不是使毕业率与发达国家接轨。为大学生增负的信号已经很明确了,混大学、混文凭的日子迟早会结束,这是对大学生负责,也是确保有限的优质高等教育资源不被浪费。